Diagnóstico de la Unidad de Transparencia del ISIFE 2023.

En el Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa (ISIFE), nos hemos comprometido a avanzar progresivamente en garantizar las condiciones de accesibilidad, conforme a lo establecido en los “Criterios para que los Sujetos Obligados Garanticen Condiciones de Accesibilidad que Permitan el Ejercicio de los Derechos Humanos de Acceso a la Información y Protección de Datos Personales a Grupos Vulnerables”, por ello, en cumplimiento a estos criterios, esta administración realizó:

Un Diagnóstico a la Unidad de Transparencia para el ejercicio 2023.

Durante su desarrollo se constató la existencia de algunos avances, así como, de áreas de oportunidad que debemos atender de forma gradual por lo cual esta presentación la dividiremos en dos etapas, la etapa de avances y la etapa de áreas de oportunidad.

Asimismo, mediante oficio D.G.01.144-2023 se le solicitaron a la Comisión trípticos, folletos y carteles, sobre temas de transparencia y derechos de acceso a la información pública y protección de datos personales, facilitándonos sin costo alguno el material informativo siguiente:

El contar con estos documentos actualmente en español, es un logro relevante y de suma importancia para este Instituto, pues además de permitirle cumplir el propósito de colocarlos al alcance del ciudadano interesado en estos temas, también, en un futuro próximo, le facilitará realizar las metas que más adelante se plantean, de ampliar ese servicio a ciudadanos que requieran esa información en lengua indígena o en lenguaje Braille;

Lo anterior, hoy puede ser posible gracias a las estrategias planteadas que se han cumplido y que se detallan en la etapa de áreas de oportunidad, incluida en esta presentación; nos referimos a la celebración de Convenios de Colaboración Institucional suscritos con la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), quien nos apoyará con la traducción a las principales lenguas indígenas que se hablan en el Estado de Sinaloa; y con la Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa (ENEES), quien nos ayudará a traducirlos al lenguaje Braille.

A este respecto, es importante precisar, que para determinar las lenguas indígenas más habladas en el Estado de Sinaloa, se recurrió al contenido que en esta materia muestra el Censo INEGI 2020, dando como resultado la siguiente información:

En lo relativo a contar con audioguías, es importante precisar que la Unidad de Transparencia del ISIFE no las diseña ni cuenta con ellas, sin embargo, en caso de que el solicitante las requiera, la Unidad le podrá proporcionar copia en formato digital, de los audiolibros que se encuentran disponibles en la página del INAI.

Para facilitar vía remota la atención en este tema y acceder a la página Institucional del INAI, sección de audiolibros, de clic en la siguiente liga:

Para concluir esta etapa de avances, se presentan a continuación las adecuaciones preliminares que se realizaron a las áreas de ingreso a las instalaciones del Instituto, con el fin de mejorar la movilidad y garantizar las condiciones de accesibilidad, como lo son:

La elaboración del Diagnostico a la Unidad de Transparencia para el ejercicio 2023, nos permitió también, visualizar y focalizar nuestras acciones a la atención de algunas áreas de oportunidad, a efecto de cubrir aspectos sensibles como los son, la No discriminación basada en uno o más de las siguientes motivos: el origen étnico o nacional, el color de piel, la cultura, el sexo, el genera, la edad, las discapacidades, la condición social, económica, de salud o jurídica, la religión, la apariencia física, las características genéticas, la situación migratoria, el embarazo, la lengua, las opiniones, las preferencias sexuales, la identidad o filiación política, el estado civil, la situación familiar, las responsabilidades familiares, el idioma, las antecedentes penales o cualquier otro motivo; y la atención a grupos vulnerables, entre los que se encuentran las personas pertenecientes a las pueblos indígenas, afrodescendientes, personas con discapacidad, mujeres, hombres, la niñez, adolescentes, personas adultas mayores y migrantes.

Para atender con efectividad ambas áreas de oportunidad, resulta fundamental tanto la capacitación y sensibilización de nuestro capital humano, como el contar con el apoyo y la colaboración interinstitucional del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED); de la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM); y de la Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa (ENEES), es por ello que se procedió de la manera siguiente:

Se estableció la estrategia de fomentar la capacitación de los servidores públicos del Instituto, a través de gestionar y difundir internamente la oferta de cursos de formación, capacitación y sensibilización al personal, en materia de derechos humanos, conceptos de igualdad y no discriminación, normativa nacional e internacional, género, diversidad, inclusión y estereotipos; inclusive para el área informática en el tema de accesibilidad WEB.

Lo anterior para cumplir como objetivo, que el ISIFE y su UT dispongan de personal formado, en combatir prácticas discriminatorias en la atención y asesoría a los grupos en situación de vulnerabilidad, capacitado y sensibilizado en materia de derechos humanos, conceptos de igualdad y no discriminación, normativa nacional e internacional, género, diversidad, inclusión y estereotipos.

Por tal motivo, se gestionó ante el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), que 26 servidores públicos del Instituto, tomarán los cursos que en materia de derechos humanos, conceptos de igualdad y no discriminación, normativa nacional e internacional, género, diversidad, inclusión y estereotipos, serán impartidos a través de este Sistema.

Buscando con lo anterior, cumplir la meta propuesta de capacitar a 26 servidores públicos de nivel Mando Medio y Superior del ISIFE, incluidos la titular de la UT y el titular de Informática.

Asimismo, se procedió con la estrategia de establecer acercamiento y suscribir Convenio de Colaboración Institucional con la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM).

Lo anterior para cumplir como objetivo, que el ISIFE a través de su Unidad de Transparencia (UT), esté en aptitud de atender las solicitudes, tanto de acceso a la información, como las relativas al ejercicio de los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de datos personales; así como para, en su caso, promocionar, difundir o informar su objeto, finalidades, funciones o resultados, de manera accesible para las personas hablantes de lenguas indígenas.

De igual manera, se procedió con la estrategia de establecer acercamiento y suscribir Convenio de Colaboración Institucional con la Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa (ENEES).

Lo anterior para cumplir como objetivo, que la UT del ISIFE cuente con la asesoría y el apoyo necesario para la atención de solicitudes de información y protección de datos personales y disponga para su difusión, de materiales informativos traducidos al lenguaje Braille referentes a las materias de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales.

De igual forma, se procedió con la estrategia de elaborar con el apoyo de la Dirección de Planeación y Programación, la Dirección de Infraestructura y la Dirección Administrativa del ISIFE, un programa de accesibilidad para la Unidad de Transparencia, contemplando a todos los grupos vulnerables.

Lo anterior para cumplir como objetivo, de asegurar la accesibilidad en la infraestructura básica, equipamiento o entorno de los inmuebles del ISIFE y fomentar su progresividad.

En seguimiento a este objetivo, y con la finalidad de contar con la opinión previa del Instituto Estatal de Protección Civil, la Dirección de Planeación y Programación del Instituto, le solicitó mediante oficio nos ayudarán a realizar un análisis y diagnóstico para garantizar las condiciones y mejorar la accesibilidad para personas con capacidades diferentes, así como el diseño y establecimiento de rutas de evacuación y emergencia de las áreas con que cuenta nuestra Institución.